孩子智力低下的治疗方法有哪些

孩子智力低下的危害非常大，治疗方法介绍如下
1、语言能力：在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情方面的交流。让孩子多听音乐、儿歌或者故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在玩耍中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程。切不可操之过急。
2、运动能力：训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。
3、感知能力和认知能力：新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉；通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐给孩子读故事等来训练孩子的听觉；通过和孩子拥抱或抚摸等来训练孩子的触觉。家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子，来训练孩子的交往能力。随着孩子年龄的不断增长，应该进一步加强感知综合能力的训练。

孩子智力低下的治疗方法如下
1、病因治疗：已经查明病因的孩子，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因导致的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得很大的进步。
2、训练和康复：配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力低下的严重程度对患儿进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。迟早让患儿在有组织的机构里接受持久的综合教育和训练。最好让患儿与正常儿一起照管，这样比分开照管更有益。开办特殊班级或特殊学校，以便提高身体健康水平，训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。
3、智力低下饮食保健：适当体育锻炼，用以增强孩子的体质。鼓励患儿适当增加食盐摄入量，以提高血容量及动脉压。并注意高蛋白饮食。