儿童多动症到底有哪些危害呢

1、对个人的危害：轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，导致学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被同学歧视和嘲笑。重症多动症儿童则学习成绩显著下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，由于无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。
2、对家庭的危害：多动症儿童学习不仅成绩非常差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事；有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
3、对学校的危害：在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，成绩低下，即使老师花很大精力也无济于事。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。
4、对社会的危害：多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，通常犯罪率很高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

1、喜欢好动。无论在什么场合，做什么事情都坐不定，活动往往无目的性，上课喜欢做小动作，自控力非常差。
2、容易心理扭曲。使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。需要家长朋友们注意的是，多动症孩子还具有有反社会行为。10%～20%的患者可能出现物质依赖或滥用，如有酒瘾、药瘾、吸毒。
3、患者易激怒。多动症造成未成年人情绪不稳定，做事不考虑后果，在实施暴力犯罪中，大多造成被害人重伤的恶果。而这些被告人犯罪类型集中，其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。患有多动症的未成年人往往性格孤僻，缺少与家长交流，不利于法官开展回访帮教活动。
4、多动症的孩子组织、计划和准备能力不佳。容易对枯燥的材料或任务感到厌烦，常拖延工作；做事冲动，不能自始至终执行指令、完成任务；时间观念差。做事有头无尾，这样的人参加工作后领导也不敢委以重任。
5、自控力非常低。由于患多动症的未成年人缺乏自我控制能力，常受到某种因素诱发和刺激犯罪，具有一定的突发性和不确定性。其反复、多次作案现象突出。法官在审案时发现，部分未成年人反复而持续地出现违反与其年龄相应的社会道德准则进而引发犯罪，甚至有的未成年人在取保候审期间仍实施犯罪。
6、会成为社会不安定因素。多动症患儿如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，犯罪率极高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。
7、学习成绩特别差。这些儿童智力与学习成绩不成比例，也就是智力正常而学习成绩很差，学习成绩差是上课注意力不集中造成的。