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儿童强迫症会有什么表现?

男  |  10岁 2018-11-01 有6个回复

问题描述:不知是不是孩子奶奶有洁癖的缘故导致孩子总嚷着问要不要洗手。比如:刚才看的那本书有点脏要不要洗手?桌子没擦可是刚才摸了,要不要洗手?等等。最近几天比前几天要严重。儿童强迫症会有什么表现?

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赵晓凤
已帮助网友:2562

2018-11-01

儿童强迫症症状起伏,多变、持续存在,症状隐蔽,不典型;症状种类繁多,强迫观念与行为各4-5个;强迫行为多于强迫症状;仪式行为较多;伴有主观感觉异常。频繁洗手、长时间或频繁上洗手间、回避操场、艺术品或粘的东西、不系鞋带、反复检查、反复核对字词或数字、完成任务缓慢、重复读写或擦掉、反复确认、反复询问同样的问题、要求对称与精确、强迫收藏、攻击性的想法。

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朱子强
已帮助网友:1839

2018-11-01


儿童强迫症主要表现为强迫观念和强迫行为两种类型。
强迫观念包括:(1)强迫怀疑。怀疑已经做过的事情没有做好、被传染上了某种疾病、说了粗话、因为自己说坏话而被人误会等。(2)强迫回忆。反复回忆经历过的事件、听过的音乐、说过的话、看过的场面等,在回忆时如果被外界因素打断,就必须从头开始回忆,因怕人打扰自己的回忆而情绪烦燥。(3)强迫性穷思竭虑。思维反复纠缠在一些缺乏实际意义的问题上不能摆脱,如沉溺于“为什么把人称人,而不把狗称人”的问题中。(4)强迫对立观念。反复思考两种对立的观念,如“好”与“坏”、“美”与“丑”。
强迫行为包括:(1)强迫洗涤。反复洗手、洗衣服、洗脸、洗袜子、刷牙等。(2)强迫计数。反复数路边的树、楼房上的窗口、路过的车辆和行人。(3)强迫性仪式动作。做一系列的动作,这些动作往往与“好”、“坏”或“某些特殊意义的事物”联系在一起,在系列动作做完之前被打断则要重新来做,直到认为满意了才停止。(4)强迫检查。反复检查书包是否带好要学的书、口袋中钱是否还在、门窗是否上销、自行车是否锁上等。强迫症状的出现往往伴有焦虑、烦躁等情绪反应。严重时会影响到患儿睡眠、社会交往、学习效率、饮食等多个方面。希望我的回答能帮到你。

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金丽萍
已帮助网友:1557

2018-11-01


!这对于十岁的孩子来说肯定是有点洁癖!
根据你描述的情况!如果症状比较明显!达到强迫症!建议进行心理治疗!
以上是对“儿童强迫症会有什么表现?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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胡莉
已帮助网友:1928

2018-11-01


很多强迫症产生的原因是因为过度紧张和担心引起的,最好带孩子到医院看一下。
建议平时疏导孩子放松心情,减轻压力,可以找专业的医生给孩子分析一下比较放心。

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王涛
已帮助网友:2882

2018-11-01

强迫症是我们日常生活中经常出现的一种心理疾病,很多人都有强迫症,但是很少有人真正的意识到自己是患有心理疾病的患者。强迫症虽然不致人死亡,但是可严重影响人的生活和工作。主要导致这种心理疾病发作的原因是压力问题。除了成年人之外,儿童也是有可能患有强迫症的。那么儿童的强迫症都有哪些具体的表现呢?
强迫症虽然由于表现症状的不同而分为不同种的类型,但是都有一个相同的特征,那就是都存在一种强迫的思维,自己的行为不受控制,内心表现十分痛苦。强迫症患者是明知不必要,但又无法摆脱,在头脑中反复出现的一种观念。越是努力遏制,越感到紧张和痛苦。这种强迫的思想具体会表现为,在上学的路上会不由自主的数路旁的电线杆、数井盖;或者喜欢用脚踢小石子等等。这种类似的行为属于轻微强迫症的一种,但是有可能因年龄的增长而逐渐消失。
以上是强迫行为的比较典型的一种表现,除此之外,还经常可能出现其他的强迫症状,例如强迫意向、强迫情绪等等。有的表现为强迫洗手,强迫检查自己作业是否做完,检查自己作业是否做对等等。在睡觉前,反复检查自己的衣服等等有没有整理好。有些儿童患者会出现仪式性的动作,例如看到下水道一定要跳过去、喜欢手拨着栏杆走路、上楼梯喜欢跨级上等等。这些都是强迫症的典型表现。
作为家长要注意的是,如果强行禁止儿童做这些强迫行为的话,会令他们感到不安和焦虑,甚至会大哭等等。由于儿童的可塑性很强,因此即使出现轻微的儿童强迫症也是不会有明显的焦虑不安的,通常来说儿童只是简单的刻板的重复这些动作而已,并没有成年人的强迫症那样危害严重。因此家长应理解并给予孩子足够的关怀,正确引导孩子的举动,切不可训斥孩子。

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罗正强
已帮助网友:1322

2018-11-01

儿童强迫症的症状表现中,强迫行为多于强迫观念,而且年龄越小,这种倾向越明显。例如,有的孩子见到路灯、电线杆、台阶或窗户格等就抑制不住地反复地数;走路时,喜欢用手抚摸路边的电线杆,或者用脚踢小石子;反复数图书上人物的多少,强迫计数自己走了多少步路等。儿童强迫症在带有敏感、害羞、谨慎、力求完美等个性特征的孩子中比较多见。表现在儿童身上的那些强迫性行为不会伴有任何情绪障碍,但随着年龄的增长这些行为被固定,一旦不能实施就足以造成情绪上的变化了。