怎么区别是多动症还是顽皮好动?
问题描述：小孩刚上幼儿园，一段时间后就被投诉说在学校太捣蛋，不听话，不认真听书写字，到处捉弄小同学，但是平时在家的时候小孩都还挺听话的，想去鉴定一下是不是患上多动症。怎么区别是多动症还是顽皮好动？
回答专区
吴名波
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2018-10-30
根据你说的孩子的情况分析，孩子在学校不听老师的，不认真写字，捉异同学。考虑孩子为调皮爱动的表现。
根据以上情况，活泼好动是孩子的天性。区分多动症与顽皮要看：平时孩子注意力是否集中，多动症儿童无论何时何地，都不能较长时间地集中注意力，正常多动儿童能全神贯注于某一件事，而且讨厌别人的干涉；活动是否有目的性，多动症儿童的行动常没有明确目的，而正常多动的儿童做事有目的性，有计划性，有一定的自我控制能力；学习是否困难
邓超明
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2018-10-30
多动症孩子的好动一般是不分场合的，而正常孩子是会分场合的。正常好动的孩子，行为都是有目的性的，对他感兴趣的事情特别关注。而多动症的孩子往往没有目的性，他的动作是很琐碎的。正常好动的孩子动作很协调，思维也很敏捷，没有记忆缺陷，而多动症的孩子在这些方面有明显的不足。多动症的孩子往往有社会功能方面的障碍，比如学习上有困难，和同龄的伙伴不能正常交往，做事总冲动、情绪不稳定。
王芳芳
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2018-10-30
1.多动症：不管处在什么环境下，一直乱窜吵闹，缺乏一定的行为自觉性。譬如，不能安静坐在教室里，身体常常转动，影响上课，甚至站起来随意，离开教室。另外还有插话、吵闹、惹麻烦、打扰同学的现象。很少有自己所感兴趣的活动，即便是在打游戏、看动画片时，也无法集中注意力，全神贯注。做事比较冲动，有头无尾，没有一定的计划性，不能从一而终。
2.好动：在安静或不熟悉的环境下，行为举止能够有所控制，具有一定的自觉性。对自己喜欢的感兴趣的事十分投入。做某事时具有自己一定的计划性、目标性，能够安排好自己的行动。
以上是对“怎么区别是多动症还是顽皮好动？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
朱子强
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2018-10-30
1.正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住；而多动症的孩子却不能控制自己。
2.正常孩子作快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如；而多动症的患儿却表现得很笨拙。
3.中枢神经兴奋剂能使正常儿童引起兴奋；而患多动症的儿童服用后，却很快地表现得安静，少动，注意力呈相对集中。
杨桂芳
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2018-10-30
淘气宝宝就算有时候在闹情绪，过后，情绪还是比较稳定，能够控制自己的情绪的。多动症儿童情绪易失控，易冲动，易兴奋、多哭闹，冲动而缺乏控制能力，好与人争吵。淘气宝宝就算有时候在闹情绪，过后，情绪还是比较稳定，能够控制自己的情绪的。多动症儿童情绪易失控，易冲动，易兴奋、多哭闹，冲动而缺乏控制能力，好与人争吵。