治疗多动症的方法有什么
问题描述：哥哥的小孩9岁，他的思维能力不好，注意力不能集中,哥哥的儿子经医院检查得了多动症,他多动症治疗多动症的方法有什么
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王娟
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2018-01-29
病因与发病机制：
儿童多动症的病因和发病机制至今并不明了。目前多数学者认为该病是遗传因素与环境共同影响所致，是神经系统发育障碍性疾息。
早在本世纪初期，研究者就注意到在一些脑炎恢复期的儿童多动症病人表现出维持注意力障碍、冲动和脱抑制行为，在其他的一些脑损伤的病人也表现出类似的行为。于是在五十年代有学者提出在那些没有已知脑损伤的病人如果表现出上述行为一定存在“轻微脑损伤”，然而随后的研究发现，多数脑损伤的儿童并不表现有ADHD症状，同时绝大多数被诊断为ADHD的儿童应用各种的检查方法不能证实存在脑损伤，因此学者们现已确信大多数的ADHD儿童与脑损伤是无关的。
ADHD的发生与行为的脑调节有关，越来越多的证据表明在ADHD个体的脑结构和功能与正常个体存在差别，儿童多动症的病因研究采用神经影像学技术，包括正电子发射体层摄影（PET）、功能性磁共振成像（fMR1）以及单光子发射电子计算机体层扫描（SPECT），一些研究发现ADHD个体的大脑额叶（前额叶）、基底节和胼胝体在形态上与正常对照组不同，这些部位的血流量和葡萄糖代谢也较正常人群为低。由于大脑额叶是脑的执行中枢，该中枢通过与大脑其他部位的联系，管理信息的加工，负责加工传入的信息并选择适当的情感和运动反应，研究者因此假设ADHD个体的额叶，南于与脑的其他部位的联系发生了改变，而不能正常地发挥其执行功能.这种联系的改变涉及到脑内儿茶酚胺类神经介质（多巴胺及去甲肾上腺素）水平的变化，其理由是能够改变上述神经介质的精神振奋药如哌甲酯对ADHD有效。
王志强
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2018-01-29
多动症是最常见的儿童心理疾病，多动症的症状有很多，最常见的是孩子活泼好动、注意力不集中、冲动任性等。活动过多是多动症的一大主要表现，患儿一直处于不停地运动中，多动症儿童的学习主动性和自觉性很差，上课小动作不断，作业得让父母督促。多动症的一种特殊类型——单纯注意缺陷型的“多动症”，注意障碍一直被公认为儿童多动症最主要的表现之一。
王胜国
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2018-01-29
情况，出现这些症状要考虑小儿多动症的可能性。
这种情况一般是铅中毒引起的，建议到正规医院就诊看内科，化验个血，查明病因，明确诊断，然后再针对性的治疗，不要吃太多的零食。
以上是对“治疗多动症的方法有什么”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
侯万东
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2018-01-29
像你这种情况，必须带他去治疗呀，你们去大一点，
医院好好治疗，住院系统正规的治疗，只有这样，他才能恢复的快一点，改善的好一点，如果不治疗，肯定就恢复不了
孙卫江
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2018-01-29
多动症儿童的思维往往驻留在具体形象思维水平，无法深刻而准确地分析感知材料，形成较高水平的抽象思维，发展速度非常缓慢。十分遗憾的是，往往等到患儿症状十分明显时才投医问药，此时，孩子的多动症虽可能治好，但已耽误了学习文化知识的宝贵时间，故早期治疗特别重要。