三岁宝宝语言发育

孩子的语言发育进程,一般是出生或孕末期就能听到外界的声音并可以对声音做出相应的反应,从出生以后对抚养人有意识的互换或人的语言就有了更明确的回应,1个月以内就可以一些喉音,之后慢慢出现简单的辅音、元音,到8个月左右就能很好的发出唇音,如“爸爸”“妈妈”“哒哒”等,1岁左右会出现有意识的叫爸爸、妈妈,10个月到1岁2个月之间会出现较多语音的句子但成人不能听懂,常常以自言自语的方式出现；1岁半左右语量开始明显增多,2岁左右可出现300个词,2岁半左右能清楚的表达自己的意愿,
语言发育有个体差异,有些会早一些,有些会晚一些,如果2岁还只会叫爸爸、妈妈、奶奶等叠音,2岁半仍然不喜欢用语言表达自己的意愿,只使用肢体语言,如拉着妈妈的手去帮助自己,或用手比划让妈妈猜自己的意思,这种情况就可能存在语言发育迟缓的问题,

语言发育的影响因素其中最主要的一点要有丰富的人类语言环境,孩子出生以后就听到妈妈不断的跟他讲话,对他所做的任何喂养及护理都配合语言的声音,同时适当听听音乐,听到日常生活中各种声音,孩子的语言能力就会有初步的感知和发展,随着语言能力的发展,到8个月-1岁开始有意识的模仿大人的发音和努力理解成人语言中丰富的意思,语言慢慢就发展起来了,

你所描述的和自闭症的症状比较像,下面介绍一下自闭症,常见的一些表现,你可以与你的孩子对照一下,若是相似的地方比较多,就要及时治疗了,
　　行为方面:
　　1、在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作;
　　2、爱好狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定外形的物体非常感爱好,
　　社交发展方面:
　　1、对外界事物不感爱好,不大察觉别人的存在;
　　2、与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动;
　　3、在群处方面,模拟力较弱,未能把握社交技巧,缺乏合作性;
　　4、想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动,
　　沟通方面:
　　1、语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常;
　　2、对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;
　　3、可能欠缺口语沟通的能力,
　　情绪及行为方面:
　　由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较轻易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为,