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我女儿上小学一年级,学习很困难,但她非常好动。

女 | 8岁 2016-01-13 有5个回复

问题描述：我女儿上小学一年级，学习很困难，但她非常好动。

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郭欣雨
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2016-01-13

介绍小儿多动症特点，有利于诊断多动症　　1、自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来;　　2、行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有冲动性，缺乏目的性;　　3、注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终;　　4、生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。

家长是孩子的第一任启蒙老师，所以一定要有正确的对待孩子的方法，作为家长，请时刻牢记，你的一言一行都可能对孩子产生重大影响。一方面，家长不要过分地关心、溺爱孩子，让孩子以自我为中心，发展成为自高自大的人，而是要鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，学会与人相处的方法。另一方面，不要勉强孩子做一些不能胜任的事情，苛求甚至打骂，也不要对孩子喜怒无常。强迫孩子做力所不能及的事情，这只会打击他们的自信心，变得敏感多疑、自卑胆怯，出现逃避、逆反心理等。　　多动症的治疗不能盲目，而是要在明确病因之后才采取有效的治疗方法。一般情况下，药物治疗是综合治疗计划的核心。借助药物，可以有针对性地抑制大脑神经递质转运体的异常活动，保证信号的有效传达。比如常用的中枢兴奋剂类治疗药哌甲酯及其缓释剂，还有非中枢兴奋剂托莫西汀、安非他酮等。同时多与老师沟通，密切观察孩子的变化情况。还有10—25%的患儿对单纯药物治疗的反应不理想，或者不能耐受药物的副作用等，这时可以考虑非药物治疗。常见的治疗手段包括脑电生物反馈训练、感觉统合训练、平衡仪训练、父母培训，以及执行能力培训等。需要注意的是，一个人建立稳定的行为习惯至少需要6个月，因此，上述行为治疗都必须坚持一段时间，在这个过程中，家长的作用不可小觑，家长要从与孩子一起相处做起，通过多种方法改善孩子的不良行为。